Indicazioni per la navigazione

Logo PON

 __________________________________________________________________

Orario delle lezioni da lunedì 14 ottobre 2019

__________________________________________________________________

Chester

Nell'ambito del progetto Move 2018 il nostro istituto ha dato la possibilitá ad un gruppo di  studenti delle classi terze e quarte di effettuare un soggiorno linguistico di due settimane presso il college universitario di Chester, completamente finanziato dalla Regione Veneto.

 _____________________________________________________________________

nuovi professionali Il nuovo profilo dei servizi commerciali

Il diplomato di istruzione professionale nell’indirizzo “Servizi Commerciali” partecipa alla realizzazione dei processi amministrativo-contabili e commerciali, con autonomia e responsabilità esercitate nel quadro di azione stabilito e delle specifiche assegnate nell’ambito di una dimensione operativa della gestione aziendale.......

 ______________________________________________________________________

anaci1Foto Homo Faber Da studenti ad Amministratori : patto tra A.N.A.C.I. e scuola L.Luzzatti

Corso teorico e pratico di 100 ore rivolto agli studenti del triennio per offrire ai ragazzi i rudimenti della professione di amministratore di condominio

Ben 100 ore in classe tra teoria e pratica, per prepararsi all'esercizio della professione di amministratore di condominio.

Anaci Venezia, associazione nazionale degli amministratori condominiali e immobiliari e l'Istituto  di istruzione superiore L. Luzzatti di Mestre ........

 ______________________________________________________________

move 5

PROGETTO “MOVE 2019” FINANZIATO DAL FONDO SOCIALE EUROPEO
locandina

Il progetto è rivolto a 30 studenti iscritti alle classi terze dell'I.I.S. Luigi Luzzatti (ordinamento tecnico e professionale).

Il progetto è finalizzato a fornire un'esperienza complementare al percorso educativo valido per la formazione del profilo professionale di ogni individuo. Il progetto diventa un'opportunità per l'apprendimento o l'ottimizzazione di una lingua straniera; per entrare e vivere in un ambiente di lavoro professionale; per lo sviluppo di una cultura globale; per aprirsi a prospettive e orizzonti internazionali. È questo lo scopo anche della seconda fase delle attività progettuali che saranno sviluppate all’estero.

Sarà un’esperienza che promuoverà nei ragazzi la capacità di inserirsi in modo proficuo nel mondo del lavoro, attraverso anche e soprattutto l’utilizzo della lingua straniera, abilità che verrà sviluppata grazie alla breve ma intensa esperienza all’estero. L’apprendimento attivo e passivo della lingua straniera risulta oggigiorno di fondamentale importanza: riuscire quindi ad interconnettere il mondo della scuola con il mondo del lavoro sarà non solo un traguardo effimero da raggiungere, ma un obiettivo concreto che vedrà il pieno coinvolgimento dei ragazzi.